فريد بهرامي معاون تربیت‌بدنی و سلامت آموزش و پرورش لرستانمعاون تربیت‌بدنی و سلامت آموزش و پرورش لرستان، رویکرد مهم ورزشی آموزش و پرورش را استعدادیابی و همگانی شدن ورزش در مدارس عنوان كرد.

به گزارش روابط عمومي آموزش و پرورش لرستان، معاون تربیت‌بدنی و سلامت آموزش و پرورش استان در همایش مربیان تربیت‌بدنی ناحيه دو خرم‌آباد با اعلام کیفیت‌بخشی درس تربیت‌بدنی و توانمندسازی معلمان در دو حوزه دانش و افزایش انگیزه‌ها گفت: ماموریت‌ محوری آموزش و پرورش در حوزه تربیت‌بدنی و سلامت استعدادیابی و همگانی شدن ورزش در مدارس است‌.

فرید بهرامی افزود‌: ترویج و توسعه ورزش صبحگاهی و نهادینه کردن فرهنگ ورزش و تحرک بدنی مهم ترین برنامه آموزش و پرورش است‌.

وی خاطر‌نشان کرد‌: اگر بخواهیم زیر ساخت و بستر ورزش قهرمانی و پهلوانی را در کشور بنا کنیم ناگزیریم که از ورزش آموزشگاهی شروع کنیم‌.

معاون تربیت‌بدنی و سلامت آموزش و پرورش لرستان با اشاره به تجربه کشورهای موفق در ورزش‌های قهرمانی گفت‌: تقویت و ارتقای ورزش آموزشگاهی نقطه عطف حرکت ورزشی در این کشورها بوده و بدون توجه به آموزش و پرورش نمی‌توان در مسیر رشد ورزش قهرمانی قدم برداشت‌.

بهرامی با اشاره به طرح‌های ملی ورزشی در دوره ابتدایی توضیح داد: با اجرای طرح‌های ملی ورزشی دوره ابتدایی و آموزش ورزش‌های ژیمناستیک‌، شنا‌، طناب‌زنی‌، تنیس روی میز و دوومیدانی علاوه بر شناسایی استعدادهای برتر‌، مهارت‌های ورزشی نیز به دانش‌آموزان آموزش داده می‌شود‌.

معاون تربیت‌بدنی و سلامت آموزش و پرورش لرستان در ادامه تصریح کرد‌: برای ایجاد رغبت در دانش‌آموزان و انگیزه بیش‌تر برای فعالیت‌های بدنی طرح آذین‌‌بندی حیاط مدارس در دستور کار قرار گرفته و مقرر شده خط کشی حیاط مدرسه به گونه‌ای باشد که دانش‌آموزان ناخودآگاه به تحرک و جنب و جوش علاقمند شوند‌.

بهرامی با اشاره به نقش مهم و تاثیر‌گذار مربیان تربیت‌بدنی در شکل گیری و پرورش استعدادهای ورزشی دانش‌آموزان گفت‌: توانمندسازی مربیان تربیت بدنی و ارتقاء دانش تخصصی و مهارت فنی آن‌ها یکی دیگر از برنامه‌های آموزش و پرورش است، چرا که اگر محتوا و فضا و ابزار کافی داشته باشیم، اما معلم توانمندی و انگیزه لازم را نداشته باشد، تلاش‌ها و فعالیت‌ها منجر به نتیجه مطلوب و کیفی نمی‌شود‌. به همین منظور توانمندسازی معلمان در دو بخش ارتقای دانش و انگیزه در دستور کار قرار گرفته است‌.

وی درباره نقش سازمان نوسازی‌، توسعه و تجهیز مدارس گفت‌: آماده‌سازی و توسعه اماکن و تجهیزات ورزشی جزء وظایف این اداره کل است و مهم‌ترین چالشی که باعث نگرانی مربیان تربیت‌بدنی در این حوزه شده است عدم توجه دقیق به رعایت مسائل فنی و تخصصی در ساخت اماکن یا خرید تجهزات ورزشی است که باعث افزایش هزینه‌های نگه‌داری می‌شود‌.

بهرامی در بخش دیگری از سخنان خود گفت‌: با استفاده از نظرات کارشناسی و خرد جمعی برنامه کاری تدوین شده است وی اضافه کرد‌: اولویت بندی برنامه‌ها به دقت لحاظ شده و نیازسنجی لازم هم صورت گرفته است‌.

بهرامی تصریح کرد‌: اگر بخواهیم متناسب با حرکت روبه رشد ورزش در سطح جهان قدم برداریم و خود را برای موفقیت در میادین قهرمانی و پهلوانی آماده کنیم باید با طرح و برنامه علمی‌، فنی و تخصصی حرکت کنیم و از انجام برنامه‌های سطحی و غیر‌علمی پرهیز کنیم‌.

وی در پایان با اشاره به موفقیت‌های کسب شده درمسابقات دانش‌آموزی گفت: کسب مدال طلای فوتسال دانش‌آموزان لرستان در مسابقات جهانی‌، نایب قهرمانی مسابقات ژیمناستیک دانش‌آموزان دوره ابتدایی لرستان در مسابقات کشوری‌، موفقیت دانش‌آموزان استثنایی در مسابقات پاراآسیایی و ده‌ها مقام دیگر همه نشان از ظرفیت و استعداد بالای آموزش و پرورش لرستان دارند و باید تلاش کرد تا این موفقیت‌ها تداوم یابد‌.

مدیر آموزش و پرورش ناحیه دو خرم‌آباد هم در ادامه با اشاره به سفارش نبی مکرم اسلام در آموزش ورزش به فرزندان گفت‌: با تاسی و پیروی از سیره و کردار بزرگان دین باید ورزش قهرمانی را با اخلاق پهلوانی تلفیق کرد تا اثر و نتیجه آن در خدمت جامعه قرار گیرد‌.

نصرت‌الله سهرابی‌زاده خاطر‌نشان کرد: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در بعد ورزش و تن‌درستی رویکرد سه‌گانه ورزش، تحصیل و تهذیب مد نظر قرار گرفته و مجموعه فعالیت‌ها و عملکرد‌ها برای دست‌یابی به این مقوله‌ها تعریف شده است‌.

وي نفوذ کلمه و اخلاق حسنه پیامبر را عامل گرایش جوانان و مردم به اسلام و شخص پیامبر خواند و گفت‌: مربیان تربیت بدنی باید در کنار آموزش مهارت‌های ورزشی به دانش‌آموزان مبانی اخلاقی و تربیتی را هم انتقال دهند‌.

سهرابی‌زاده در بخش دیگری از سخنان خود گفت‌: تحول آفرینی در ابعاد سلامت‌، ورزش و اخلاق دانش‌آموزان رسالت مهم و خطیر مربیان تربیت‌بدنی است و باید با تعصب و انگیزه بالا دنبال شود‌.

وی چالش بزرگ پیش روی مربیان تربیت‌بدنی را نداشتن انگیزه و برنامه خواند و گفت‌: اگر دانش فنی‌، انگیزه و برنامه وجود نداشته باشد پیش‌رفت قابل توجهی در برنامه‌های ورزشی رخ نمی‌دهد.

لازم به ذکر است در ادامه این جلسه مربیان تربیت‌بدنی در فضایی صمیمی به ارائه نقطه نظرات‌، پیشنهادات و سوالات کاربردی در خصوص ورزش در مدارس پرداختند.